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Mobiles Qualifizierungsteam in Bildungssystemen
Das Mobile Qualifizierungsteam in Bildungssystemen (MQT) ist ein Modellprojekt, das Grundschulen und Kitas in Berlin Mitte auf ihrem Weg zu mehr Chancengleichheit unterstützt. Da die sozialen, familiären und kulturellen Hintergründe der Kinder sehr unterschiedlich sind, soll im Rahmen des Projekts dazu beigetragen werden, dass jedes einzelne Kind auf seinem Weg zu Bildungs- und Lebenserfolgen in seinem Lernen begleitet und seine vielfältigen Begabungen gefunden und gestärkt werden. Um das zu erreichen arbeiten die Projektmitarbeiterinnen (drei Psychologinnen und eine Sozialpädagogin) mit den pädagogischen Fachkräften in Grundschule und Kita vor Ort in der Einrichtung für mindestens sechs Monate zusammen. Sie beraten und qualifizieren Pädagoginnen und Pädagogen vor Ort an Ihrem Arbeitsplatz und begleiten sie je nach Anliegen in ihrem beruflichen Alltag. Die Angebote werden prozessorientiert an die individuellen und schulinternen Bedarfe angepasst, statt punktuell „Einmal-Fortbildungen“ anzubieten. Im Rahmen von Entwicklungswerkstätten (Gruppenveranstaltungen) und Coaching (Einzelsetting) wird Raum für Experimente und Austausch für alle Pädagogen und Pädagoginnen vor Ort (Lehrerschaft, Erzieherschaft, Leitung) geschaffen. Die Zusammenarbeit erfolgt zu drei Schwerpunktthemen und zielt darauf ab, den Fachkräften für sie passende Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie ihre Handlungsmöglichkeiten erweitern lassen oder sie wieder handlungsfähig(-er) machen.Das „Mobile Qualifizierungsteam in Bildungssystemen“ wird durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert und durch die Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin wissenschaftlich betreut. Ansprechpartnerin: Judith Protze Telefon: 030-44728828 Email: |
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Das Mobile Qualifizierungsteam in Bildungssystemen (MQT) ist ein Modellprojekt, das Grundschulen und Kitas in Berlin Mitte auf ihrem Weg zu mehr Chancengleichheit unterstützt. Da die sozialen, familiären und kulturellen Hintergründe der Kinder sehr unterschiedlich sind, soll im Rahmen des Projekts dazu beigetragen werden, dass jedes einzelne Kind auf seinem Weg zu Bildungs- und Lebenserfolgen in seinem Lernen begleitet und seine vielfältigen Begabungen gefunden und gestärkt werden. Um das zu erreichen arbeiten die Projektmitarbeiterinnen (drei Psychologinnen und eine Sozialpädagogin) mit den pädagogischen Fachkräften in Grundschule und Kita vor Ort in der Einrichtung für mindestens sechs Monate zusammen. Sie beraten und qualifizieren Pädagoginnen und Pädagogen vor Ort an Ihrem Arbeitsplatz und begleiten sie je nach Anliegen in ihrem beruflichen Alltag. Die Angebote werden prozessorientiert an die individuellen und schulinternen Bedarfe angepasst, statt punktuell „Einmal-Fortbildungen“ anzubieten. Im Rahmen von Entwicklungswerkstätten (Gruppenveranstaltungen) und Coaching (Einzelsetting) wird Raum für Experimente und Austausch für alle Pädagogen und Pädagoginnen vor Ort (Lehrerschaft, Erzieherschaft, Leitung) geschaffen. Die Zusammenarbeit erfolgt zu drei Schwerpunktthemen und zielt darauf ab, den Fachkräften für sie passende Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie ihre Handlungsmöglichkeiten erweitern lassen oder sie wieder handlungsfähig(-er) machen.